본 연구는 러시아동포와 체류한인 부모 간의 자녀교육 현황과 유아교육기관에 대한 만족도 및 요구를 비교하는데 목적이 있다. 연구대상은 러시아에서 자녀를 유아교육기관에 보내고 있는 동포 28명과 체류한인 부모 54명이었다. 먼저 자녀교육 현황과 유아교육기관에 대한 만족도 및 요구를 파악하기 위해 설문지를 개발하고, 이를 배부하고 회수하여 연구자료를 수집하였다. 수집된 자료는 빈도, 백분율, 교차분석, t-검증을 통해 분석하였다. 분석결과, 러시아동포와 체류한인 부모 간에 양육태도, 교육비 부담, 러시아어와 한국어 언어수행 수준, 부모의 자녀 정체성 기대에서 차이가 있는 것으로 밝혀졌다. 둘째, 두 집단 간에 한국 연계과정, 교육비 부담, 한국어교육에 대한 만족도에서도 차이가 있는 것으로 나타났다. 마지막으로 흥미중심 교육과정, 문화예술교육, 초등학교 준비교육 등을 공통으로 부모들이 요구하는 것으로 나타난 반면, 언어교육에 대한 요구는 러시아동포와 체류한인 간에 차이가 있는 것으로 밝혀졌다.