본 연구는 3-6세의 아동의 의문사 이해 발달을 알아보고자 하였다. 연구 대상은 연령별로 15명씩 총 60명을 선정하였다. 의문사 선정은 형태통사적 측면에 따른 의문사들 중 격조사, 보조사 등과의 결합에 따른 의문사들은 포함하지 않았으며 기본 의문사와 축약, 변이, 반복 형태 의문사 23개를 선정하였다. 연구 방법은 대상자에게 글자 없는 그림을 제시하며 이야기를 들려준 뒤 그 이야기와 관련된 의문사 질문에 답하는 형태로 진행하였다. 연구결과 연령이 증가함에 따라 대부분 의문사들의 정반응률이 증가하였다. 기본의문사와 축약형태의문사는 3, 4세부터 정반응률이 높다가 6세가 되면 대부분 100%의 정반응률을 나타냈다. 반면, 반복형태의문사의 경우는 3, 4세에 정반응률이 낮으며 6세가 되어도 100%의 정반응률을 나타내지 않았다. 변이형태의문사는 기본의문사보다 발달 시작 시기는 조금 늦었지만 5세에 100%의 정반응률을 나타냈다. 즉 기본, 축약, 변이형태의문사는 반복형태의문사보다 선행하여 습득되는 것으로 해석된다.