본 연구는 간호대학생을 대상으로 공감능력과 아동학대 인식이 신고의도에 미치는 영향을 확인하고자 수행되었다. 연구대상은 G시에 소재한 간호학과 3, 4학년에 재학 중인 학생 122명으로, 구조화된 설문지를 이용하여 자료를 수집하였다. 수집된 자료는 SPSS 25.0 프로그램을 활용하여 기술통계, 독립표본 검정(t-test), 일원분산분석(ANOVA), 상관관계분석, 다중회귀분석으로 분석하였다. 연구 결과, 공감능력과 아동학대 인식은 신고의도와 유의한 정적 상관관계를 보였으며, 특히 아동학대 인식이 신고의도에 가장 큰 영향을 미치는 요인으로 나타났다. 공감능력 또한 신고의도에 유의미한 긍정적 영향을 미치는 변수로 확인되었다. 본 연구는 간호대학생의 공감능력과 아동학대 인식을 강화하는 교육적 개입이 아동학대 신고 행동을 촉진할 수 있음을 시사하며, 향후 아동학대 예방 및 대응 역량 강화를 위한 간호교육 프로그램 개발의 기초자료를 제공할 수 있을 것으로 기대된다. 또한 본 연구는 향후 공감 기반의 윤리적 판단 교육과 아동학대 인식 향상을 위한 체계적 교육 콘텐츠 개발의 필요성을 제기한다. 다양한 임상 상황에서 아동학대에 대한 신속한 판단과 개입을 위한 간호학생 교육 전략이 마련되어야 할 것이다. 특히 간호대학생을 대상으로 한 아동학대 인식 제고와 공감능력 함양을 위한 맞춤형 교육 프로그램의 개발과 적용이 요구된다.