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2024
예비유아교사의 그릿, 사회적 지지, 교직관의 관계 연구
A Study on the Relationship between Rrit, Social support and Teaching profession of Pre-service Early Childhood Teachers
한국의료정보교육협회
김세루
논문정보
- Publisher
- 보건의료생명과학논문지
- Issue Date
- 2024-12-01
- Keywords
- -
- Citation
- -
- Source
- -
- Journal Title
- -
- Volume
- 12
- Number
- 2
- Start Page
- 371
- End Page
- 378
- ISSN
- 2383-4552
Abstract
본 연구는 예비유아교사의 그릿, 사회적 지지, 교직관의 관계를 살펴보고자 한다. 이를 위해 G지역에 소재한 유아교육과에 재학 중인 예비유아교사 96명을 대상으로 조사하였다. 수집된 자료는 Pearson의 상관계수를 산출하고 중다회귀분석을 실시하였다. 연구결과 첫째, 예비유아교사의 그릿과 교직관은 정적상관을 나타냈다. 둘째, 예비유아교사의 사회적 지지와 교직관은 정적상관을 나타냈다. 셋째, 예비유아교사의 그릿, 사회적 지지가 교직관에 영향력이 있는 것으로 나타났다. 이러한 결과는 예비유아교사의 바람직한 교직관 형성을 위한 다양한 방안을 모색하고, 예비유아교사에게 필요한 개인적 자질을 증진시키기 위한 기초자료가 될 것이다.
- 광주대학교
- KCI
- 보건의료생명과학논문지
저자 정보
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