본 연구는 병원 전 외상소생술(PHTLS) 시뮬레이션 실습 교육 과정으로 병원 전 외상 시뮬레이션 실습을 경험한응급구조학과 대학생들에게 문제해결 능력의 영향에 미치는 관련 요인을 알아보기 위해 수행되었다. H, J 대학교 응급구조학과 PHTLS 교육에 참여한 학생을 대상으로 진행한 서술적 조사연구이다. 연구 결과 응급구조학 대학생들에게 문제해결 능력에 영향을 주는 요인은 학업 성적, 전공 만족도, 시뮬레이션의 흥미도 이었다. 또한 문제해결 능력은 학습몰입, 임상 의사결정 자신감, 시뮬레이션 설계와 양의 상관관계가 있었으며, 임상 의사결정 불안감과는 음의 상관관계가 있었다. 따라서 응급구조학과 대학생들에게 실제 환경과 유사한 위험한 환경 속에서 응급환자를 구조 및 평가, 전문적인 처치, 이송을 하는 병원 전 외상 시뮬레이션 교육을 통해 다양한 경험을 함으로서 다양하고 위험한 현장에서 발생할 수있는 문제들에 대한 해결할 수 있는 능력을 향상시킬 필요성이 있다. 그러므로 응급구조학과를 개설하여 교육 중인 대학교의 정규 교육 과정에 병원 전 외상 시뮬레이션 실습 교육이 이루어질 수 있도록 프로그램 개발의 필요성을 제언하고, 교육 프로그램 개발의 기초자료를 제공하고자 한다.