『영유아를 위한 수학교육』은 유아교육과, 보육학과, 아동학과, 사회복지 관련학과에서 예비교사들을 위한 영유아의 발달적 수학능력에 적합하고, 영유아의 수학적 사고를 촉진할 수 있는 영유아 수학교육의 이론적 이해와 실제를 배우고 강의하는 데 활용할 수 있는 교재이다. 특히 예비교사나 현장교사들에게 필요한 영유아 수학교육의 최신 동향을 반영하는 질높은 영유아 수학교육을 위한 이론적 이해와 실제적 적용을 위한 구체적인 방안을 제시하였으며, 특히 영아를 위한 수학교육에도 초점을 두어 다루었다.

역사·종교·민속 등 3가지 측면에서 러시아의 생활양식과 정체성을 규명한다. 우선 역사 영역에서는 연구의 첫 출발점을 과거의 소비에트 러시아 시절로 삼는다. 과거에 대한 통합적 재해석과 탈소비에트적 변별성의 발견은 결국 또 다시 역사의 문제로 회귀되지 않을 수 없기 때문이다. 다음 장에서는 종교적 패러다임의 전개와 변천을 한 눈에 알 수 있도록 정교 이념의 역사적 기원과 발전 양상을 살핀다. 종교문제를 둘러싼 정책적 방안과 학교 교육, 교회 내 운영으로서의 정교를 조명했다.

사회, 문화, 교육, 경제, 과학기술, 환경, 노동, 정치외교 총 8개 분야로 나누어 각 분야의 전문가들이 20년 후의 전망을 조심스럽게 내놓은 책이다. 우리사회의 변화를 추적하고 미래를 전망하는 의미 있는 시도이자 하나의 성과로 그 가치와 실증적 유용성이 크다. 이 책은 우리사회의 변화를 이해하고, 미래의 도전과제를 가늠하고자 하는 독자들에게 도움이 될 것이다. 지난 20년 간 우리사회 변화의 방향은 무엇이었나? 20년 전 우리는 이러한 변화를 전망하고 있었는가? 예측하지 못했던 새로운 변화들은 무엇이고 그것의 의미는 무엇인가? 여전한 우리사회의 과제는 무엇이고, 이것의 극복은 어떤 노력들이 필요한가? 20년 후인 2030년쯤에 우리사회는 도대체 어떻게 변화하고 있을까? 이와 같은 질문에 대해 실증적인 답을 제시하고 있다.