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연구 인재풀

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김OO Kim OOOOO 교수

  • 사범대학
  • 특수교육학부
전공
사회과학-교육학-분야교육-특수교육
2025
  • 전남대학교
지적장애 학생의 설명글 쓰기 유형별 프로파일 분석
  • 발달장애연구
  • 김우리
2023
  • 전남대학교
장애 학생을 위한 작문 연구 분석
  • 특수교육교과교육연구
  • 김우리 외 1명
2023
  • 전남대학교
발달장애 아동 및 학생의 책읽기 중재 분석
  • 발달장애연구
  • 김우리 외 1명
2023
  • 전남대학교
예비특수교사의 디자인씽킹 기반 수업에 대한 경험 및 인식
  • 디지털콘텐츠학회논문지
  • 김우리
2022
  • 전남대학교
쓰기평가에 대한 연구 및 검사도구 특성 분석
  • 학습장애연구
  • 김우리
2021
2020
2020
  • 전남대학교
지적장애인의 화폐 계산하기 중재 연구 분석
  • 지적장애연구
  • 김우리
2016
  • 전남대학교
다문화가정 자녀 교육에 대한 어머니와 교사의 인식
  • 특수아동교육연구
  • 김우리
2015
2015
2014
  • 전남대학교
한국의 읽기학습장애 진단모형별 진단 절차 및 준거
  • 아시아교육연구
  • 김우리
2014
2014
  • 전남대학교
미래교육 패러다임을 위한 ‘디자인’ 개념 탐색
  • 아시아교육연구
  • 김우리

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순번 도서성격 도서명 ISBN 발행일자 개정구분
9 국내전문도서 특수교육 사회과 교육의 이론과 실제 978-89-997-3378-9 2025-03-10 초판
8 국내전문도서 특수교육의 이해 979-11-6725-288-3 2023-03-10 개정
7 국내전문도서 특수교육평가 이론과 실제 978-89-997-2354-4 2021-02-25 초판
6 교과서 및 지도서 국립특수교육원 기초학습능력검사 979-11-957433-8-4 2020-05-30 초판
5 국내전문도서 특수교육의 이해 978-89-997-9265-6 93370 2019-03-10 초판
4 초,중등교과서 초등학교 통합 교육 교수, 학습자료 - 사회 5학년 978-89-6095-550-9 2015-12-23 초판
3 초,중등교과서 초등학교 통합교육 교수학습자료 사회 6학년 978-89-6095-551-6 63370 2015-12-23 초판
2 국내전문도서 특수교육의 이해 978-89-6352-816-8 2015-09-05 초판
1 국내전문도서 교육의 미래를 디자인하다 978-89-997-0805-3 2015-08-31 초판
순번 과제번호 과제명 주관기관명 연구시작일 연구종료일
1 2023-1532-03 중견연구자지원사업(인문사회) - 쓰기부진 및 장애 학생 진단을 위한 글쓰기 자동평가 체제 개발 한국연구재단(교육부) 2025-03-01 2026-02-28